Giáo án Sinh học Khối 7 - Bài 44: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim

Nội dung text: Giáo án Sinh học Khối 7 - Bài 44: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim

1. Bài 44: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM 1. Mục tiêu: a) Về kiến thức : -Nêu được đặc điểm cơ bản phân biệt 3 loại nhóm chim: Bay, chạy, nhảy. -Trình bày được đặc điểm chung của lớp chim. -Tìm hiểu lợi ích của chim về các mặt đối với đời sống con người. b) Về kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng hoạt động nhóm tìm kiến thức, phân tích, so sánh. c) Về thái độ: Giáo dục ý thức yêu thích môn học 2. Chuẩn bị của GV và HS a) Chuẩn bị của giáo viên: Tranh hình SGK 44.1 44.3 b) Chuẩn bị của học sinh: Kẻ phiếu học tập và bảng KT SGK tr.145 3. Tiến trình bài dạy: * Ổn định lớp (1’) a) Kiểm tra bài cũ (5’) -Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn? - Chim bồ câu có mấy kiểu bay? Chim én thường sống ở những nơi nào? b)Dạy nội dung bài mới: Mở bài : Chim là ĐVCXS có số loài lớn nhất trong số các lớp ĐVCXS ở cạn, chim phân bố rất rộng rãi trên trái đất, sống ở những điều kiện sống rất khác nhau. Trong bài hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về những điều kiện sống khác nhau ảnh hưởng tới cấu tạo và tập tính của chim như thế nào? * Hoạt động 1: Các nhóm chim (10’) Mục tiêu: Biết được đặc điểm của 3 nhóm chim chính, từ đó hiểu rõ hơn về sự đa dạng của nhóm chim. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK và quan sát hình trả lời các câu hỏi sau: + Số lượng của loài chim là bao nhiêu? 9600 loài. + Chia làm mấy nhóm chính? 3 nhóm. -GV yêu cầu HS thảo luận nhóm tìm thông -HS thảo luận nhóm theo nội dung của bảng.
2. * Hoạt động 2: Đặc điểm chung của lớp chim (12’) Mục tiêu: Biết được đặc điểm chung của lớp chim. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV cho HS nêu đặc điểm chung của chim - HS thảo luận nhóm rút ra đặc điểm chung về: của chim. + Đặc điểm cơ thể - Đại diện nhóm phát biểu các nhóm khác + Đặc điểm của chi bổ sung. + Đặc điểm hệ hô hấp, tuần hoàn, sinh sản và nhiệt độ cơ thể. * Tiểu kết: - Chim là ĐVCXS thích nghi cao với sự bay lượn và với những điều kiện sống khác nhau. - Mình có lông vũ bao phủ. - Có mỏ sừng. - Chi trước biến đổi thành cánh. - Phổi có mang ống khí, có túi khí tham gia hô hấp. - Tim có 4 ngăn, 2 vòng tuần hoàn, máu đỏ tươi nuôi cơ thể. - Trứng có vỏ đá vôi, được ấp nhờ thân nhiệt của chim bố mẹ. - Là động vật hằng nhiệt. * Hoạt động 2: Vai trò của lớp chim (13’) Mục tiêu: Nắm được lợi ích và có hại của lớp chim. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -GV yêu cầu HS đọc thông tin sgk và trả lời - Hs đọc thông tin và trả lời câu hỏi. câu hỏi: Nêu điểm có ích và có hại của lớp Yêu cầu: Hs trả lời dựa vào thông tin sgk. chim? * Tiểu kết. 1. Lợi ích: - Ăn sâu bọ và ĐV gặm nhấm. - Cung cấp thực phẩm. - Làm chăn, đệm, đồ tramg trí, làm cảnh. - Huấn luyện để săn mồi, phục vụ du lịch. - Giúp phát tán cây rừng. 2. Có hại: