Giáo án Sinh học Khối 7 - Bài 40: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp bò sát

Nội dung text: Giáo án Sinh học Khối 7 - Bài 40: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp bò sát

1. Bài 40: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP BÒ SÁT 1. Mục tiêu: a)Về kiến thức : - Biết được sự đa dạng của bò sát thể hiện ở số loài, môi trường sống và lối sống. - Giải thích được sự phồn thịch và diệt vong của bò sát. - Nêu được đặc điểm chung để phân biệt lớp bò sát với các lớp trước. - Nêu được vai trò của bò sát trong tự nhiên và trong đời sống. b)Về kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát tranh, thảo luận nhóm. c) Về thái độ: Giáo dục ý thức yêu thích, tìm hiểu thiên nhiên. 2. Chuẩn bị của GV và HS: a) Chuẩn bị của giáo viên: - Tranh 1 số loài khủng long - Bảng phụ ghi nội dung phiếu học tập b) Chuẩn bị của học sinh: - Trả lời câu hỏi mục  SGK - Kẻ phiếu học tập vào vở 3. Tiến trình bài dạy: * Ổn định lớp.(2’) a) Kiểm tra bài cũ (5’) - So sánh bộ xương thằn lằn với bộ xương ếch? - Trình bày đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn? b)Dạy nội dung bài mới: * Hoạt động 1: Đa dạng của bò sát (7’) Mục tiêu : HS thấy được sự đa dạng về số loài của bò sát Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, quan sát - HS đọc thông tin SGK tr.130, thảo luận để H40.1 thảo luận hoàn thành phiếu học tập. Yêu cầu nêu được: - GV đặt câu hỏi: + Lớp bò sát chia làm mấy bộ? có những bộ HS dựa TT SGK trả lời. thường gặp nào? + Nêu đại diện của mỗi bộ ? GV bổ sung: Bộ Đầu mỏ hiện nay chỉ có một
2. * Tiểu kết: -Tổ tiên của bò sát được hình thành cách đây khoảng 280 – 230 triệu năm. - Thời kì phồn thịnh nhất của bò sát gọi là thời đại Bò sát hay thời đại khủng long. 2) Sự diệt vong của khung long: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu HS đọc TT SGK tr. 132 thảo - HS đọc TT thảo luận nhóm để tìm câu trả luận. lời. + Nguyên nhân khủng long bị diệt vong? Do cạnh tranh với chim thú Do ảnh hưởng của khí hậu và thiên tai + Tại sao bò sát cỡ nhỏ vẫn tồn tại cho đến Cơ thể nhỏ dễ tìm nơi trú ẩn ngày nay? Nhu cầu về thức ăn không cao - GV chốt lại KT - HS tự thu nhận TT * Tiểu kết: - Do cạnh tranh với chim thú - Do ảnh hưởng của khí hậu và thiên tai * Hoạt động 3: Đặc điểm chung (10’) Mục tiêu : Biết được những đặc điểm cơ bản của bò sát. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -GV yêu cầu HS thảo luận đặc điểm chung -HS Thảo luận rút ra những đặc điểm chung của bò sát về: MT sống, đặc điểm cấu tạo -HS đại diện nhóm trả lời HS nhóm khác ngoài, đặc điểm cấu tạo trong? bổ sung. - GV chốt lại KT -HS ghi nhớ và rút ra kết luận. - GV gọi 1 – 2 HS nhắc lại đặc điểm chung. * Tiểu kết: - Bò sát là động vật có xương sống thích nghi hoàn toàn đời sống ở cạn. - Da khô, vảy sừng khô. - Cổ dài - Màng nhĩ nằm trong hốc tai