Đề kiểm tra học kỳ II môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Mạc Đĩnh Chi (Có đáp án và thang điểm)

Câu 1. Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em ra đời năm

 A.1989                                  B.1996

 C.1999                                  D.1998

Câu 2. Trường hợp nào là công dân Việt Nam?

 A.Người Việt Nam có quốc tịch nước ngoài.

B.Người Việt Nam đi công tác ở nước ngoài.

 C.Người nước ngoài công tác tại Việt Nam.

 D.Cả A,B.C đều là công dân Việt Nam.

doc 5 trang minhlee 08/03/2023 2420
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kỳ II môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Mạc Đĩnh Chi (Có đáp án và thang điểm)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_hoc_ky_ii_mon_giao_duc_cong_dan_lop_6_nam_hoc_20.doc

Nội dung text: Đề kiểm tra học kỳ II môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Mạc Đĩnh Chi (Có đáp án và thang điểm)

  1. PHÒNG GIÁO DỤC-ĐT TPLX TRƯỜNG: THCS MẠC ĐĨNH CHI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II-NĂM HỌC 2017-2018 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 I/ MỤC TIÊU KIỂM TRA 1. Về kiến thức - Biết được Công ước LHQ về quyền trẻ em ra đời năm nào. - Nắm được tổ chức nào chăm sóc, giúp đỡ trẻ em bị thiệt thòi - Căn cứ để xác định công dân của một nước là gì? - Trường hợp nào là công dân VN? Điều kiện để xác định công dân VN - Nắm được nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông. Nêu được cách xử lí của bản thân - Hiểu được tầm quan trọng của việc học tập - Kể được các hình thức học tâp. - Hiểu đươc quyên bất khả xâm phạm về chỗ ở 2. Về kĩ năng - Biết ơn những người đã chăm sóc, dạy dỗ đem lại hạnh phúc cho mình - Biết thực hiện đầy đủ quyền và nghĩa vụ của công dân phù hợp lứa tuổi. - Phân biệt được hành vi thực hiện đúng và hành vi vi phạm PL an toàn giao thông - Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập của mình và của người khác. 3. Về thái độ - Tôn trọng quyền của mình và của mọi người. - Tự hào là công dân của nước CHXHCNVN - Tôn trọng những quy định về ATGT. Đồng tình,, ủng hộ các hành vi thực hiện đúng và phê phán những hành vi vi phạm. II/ HÌNH THỨC KIỂM TRA Tự luận kết hợp với trắc nghiệm khách quan MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1.Công ước Công Trình Nắm LHQ về ước bày 1 được quyền trẻ em LHQ ra nhóm những đời năm quyền tổ chức nào? chăm sóc, giúp đỡ trẻ em bị thiệt thòi
  2. học tập Số câu: 0,5 0,5 1 Số điểm: 1,0 1,0 2.0 Tỉ lệ: 10% 10% 20% 6.Quyền bất Hiểu khả xâm được phạm vê chỗ quyền ở bất khả xâm phạm về chỗ ở Số câu: 1 1 Số điểm: 0,5 0,5 Tỉ lệ: 5 % 5 % T.Số câu: 4 1 2 1,5 1,0 0,5 10 T.Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 3,0 1.0 2.0 1.0 2.0 10 30% 10% 20% 10% 20% 10% 100%
  3. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ II –NĂM HỌC 2017-2018 MÔN: GDCD LỚP 6 I.TRẮC NGHIỆM( 3.0điểm) Khoanh tròn câu trả lời em cho là đúng nhất, Mỗi câu đúng ( 0.5 điểm) Câu 1: A Câu 2: B Câu 3: C Câu 4: D Câu 5: B Câu 6: C II. TỰ LUẬN: (7.0điểm) Câu 6.( 2.0điểm) Hãy kể tên những tổ chức chăm sóc,giúp đỡ trẻ em thiệt thòi mà em biết? Trình bày một trong 4 nhóm quyền - Làng trẻ em SOS Hà Nội, Hội bảo trợ trẻ em, trường nuôi dạy trẻ em khuyết tật, - Kể một trong bốn nhóm quyền ( 1,0đ) Câu 7. ( 1,0điểm) Công dân là gì? Căn cứ để xác định công dân của một nước ? - Công dân là dân của một nước ( 0,5 đ) - Quốc tịch là căn cứ xác định công dân của một nước. ( 0,5đ) Câu 8. (2, 0điểm) Đối với mỗi người việc học quan trọng như thế nào? Em hãy kể tên hình thức học tập mà em biết? -Việc học tập đối với mỗi người là vô cùng quan trọng. Có học tập chúng ta mới có kiến thức, có hiểu biết, được phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.( 1,0đ) - Những hình thức học tập: học ở trường, lớp, tự học, vừa học vừa làm, học trên mạng, Câu 9. Tình huống: T và N đi đi chơi bằng xe đạp. Đến ngã tư, T vẫn cho xe phóng nhanh và rẽ đột ngột sang trái Lúc đó một cụ già đang qua đường, vì bất ngờ nên T xử lí không kịp đã va phải cụ, làm cụ bị ngã. Hỏi: a/ Em hãy nhận xét hành vi đi đường của T?( 1,0đ) T đã vi phạm luật giao thông đường bộ. Đến ngã tư Tuấn vẫn cho xe phóng nhanh, rẽ bất ngờ sang trái, không xin đường b/ Nếu là T trong trường hợp đó em sẽ làm gì? (1,0đ) - Nếu là T em sẽ chạy xe chậm đến ngã tư xin đường trước khi rẽ trái, không rẽ đột ngột - Em sẽ đỡ cụ già dậy, xin lỗi bà nếu thấy cần thiết sẽ đưa cụ già đến bệnh viện để kiểm tra sức khỏe (Học sinh có cách diễn đạt khác nhau nhưng phải đảm bảo những ý cơ bản trên Ngày 15 tháng 4 năm 2018 Duyệt BGH Tổ trưởng Người ra đề Lê Thị Yến Thủy