Đề kiểm tra học kỳ II môn Giáo dục công dân Lớp 10 - Mã đề 825 - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Lương Văn Cù

Nội dung text: Đề kiểm tra học kỳ II môn Giáo dục công dân Lớp 10 - Mã đề 825 - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Lương Văn Cù

1. TRƢỜNG THPT LƢƠNG VĂN CÙ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019-2020 TỔ SỬ-ĐỊA-GDCD MÔN GDCD - LỚP 10 Thời gian làm bài: 45 phút (Đề thi có 04 trang) (không kể thời gian phát đề) Họ và tên thí sinh: Lớp 10A . Mã số đề: 825 Giám thị 1 Giám thị 2 Giám khảo 1 Giám khảo 2 Nhận xét Điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 TL Câu 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 TL A. TRẮC NGHIỆM: (7 điểm) Câu 1. Học sinh lớp 10A Trƣờng Trung học phổ thông H tích cực tham gia hoạt động “Đền ơn đáp nghĩa” các gia đình thƣơng binh liệt sĩ, các bà mẹ Việt Nam anh hùng, là thực hiện trách nhiệm nào dƣới đây của công dân? A. Với những ngƣời đi trƣớc. B. Chăm lo cho xã hội. C. Bảo vệ Tổ quốc. D. Xây dựng đất nƣớc. Câu 2. Mọi ngƣời cần phải hợp tác vì lý do nào sau đây? A. Vì mỗi ngƣời đều có tính sáng tạo. B. Vì sự phân công trong xã hội. C. Vì hợp tác đem lại hiệu quả cao hơn cho công việc chung. D. Vì mỗi ngƣời không thể tự hoàn thành công việc riêng. Câu 3. Nghiêm chỉnh thực hiện Chính sách dân số - kế hoạch hóa gia đình của Nhà nƣớclà góp phần vào thực hiện chủ trƣơng nào dƣới đây? A. Hạn chế bùng nổ dân số. B. Xây dựng gia đình hạnh phúc. C. Phát triển kinh tế đất nƣớc. D. Hạn chế tệ nạn xã hội. Câu 4. Hành vi, việc làm nào dƣới đây là biểu hiện hợp tác giữa các dân tộc trên đất nƣớc Việt Nam? A. Hai ngƣời của dân tộc A cùng nhau lấn chiếm đất của ngƣời thuộc dân tộc B. Một nhóm thanh niên trong bản cùng nhau đánh ngƣời thuộc dân tộc khác. Trang 1/4-Mã để 825
2. D. Xã P và xã Q cùng nhau xây dựng cây cầu nối đƣờng đi chung giữa hai xã. Câu 14. Mọi ngƣời cùng bàn bạc với nhau trong công việc chung và sẵn sang hỗ trợ giúp đỡ nhau khi cần thiết là biểu hiện của A. Trách nhiệm. B. Hợp tác. C. Cộng đồng D. Chung sức. Câu 15. Trong giờ thảo luận của lớp 10A, có một số bạn bè nêu câu hỏi. “Cần cù và sáng tạo trong lao động có phải là biểu hiện của lòng yêu nƣớc hay không?”. Em đồng ý với ý kiến nào dƣới đây? A. Có, vì lao động cần cù và sáng tạo góp phần cho đất nƣớc phát triển. B. Có, vì đây là biểu hiện của tinh thần dân tộc. C. Không, vì ngƣời lao động nào cũng cần phải cần cù sáng tạo. D. Không, vì đây là biểu hiện của đức tinh chăm chỉ. Câu 16. Hành vi, việc làm nào dƣới đây là biểu hiện của hợp tác trong học sinh? A. Cùng nhau thảo luận bài tập nhóm. B. Hai ngƣời mắng một ngƣời. C. Hai ngƣời hát chung một bài. D. Bàn bạc vớ nhau về việc gây chia rẽ trong lớp học. Câu 17. Vận động gia đình và mọi ngƣời xung quanh thực hiện tốt kế hoạch hóa gia đình là góp phần thực hiện vấn đề cấp thiết nào dƣới đây? A. Bình đẳng nam nữ. B. Hạn chế bùng nổ dân số. C. Giảm dân số D. Đảm bảo chinh sách xã hội. Câu 18. Tích cực tuyên truyền, vận động gia đình và mọi ngƣời xung quanh thực hiện tốt Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014 và Chính sách dân số - kế hoạch hóa gia đình của Nhà nƣớc là trách nhiệm của công dân trong việc A. Hạn chế các vấn đề xã hội. B. Xóa đói giảm nghèo. C. Hạn chế bùng nổ dân số. D. Bảo vệ gia đình. Câu 19. Học xong lớp 12, nhiều bạn của nam vào học ở các trƣờng đại học, cao đẳng, còn A thì tình nguyện lên đƣờng nhập ngũ. Việc làm của A là thực hiện trách nhiệm nào dƣới đây của công dân học sinh? A. Xây dựng Tổ quốc. B. Bảo vệ Tổ quốc. C. Xây dựng Quân đội. D. Bảo vệ hòa bình. Câu 20. Không kết hôn sớm, không sinh con ở độ tuổi vị thành niên, mỗi gia đình chỉ có 1 và 2 con là trách nhiệm A. Của Hội Phụ nữ các cấp. B. Của riêng công dân nữ. C. Của những ngƣời có chức quyền. D. Của mọi công dân. Câu 21. Để tự hoàn thiện bản thân, mỗi ngƣời cần phải A. Không cần làm gì cả. B. Quyết tâm thực hiện kế hoạch rèn luyện mình. C. Để mặc cho công việc sẽ hoàn thiện mình. D. Trông cậy vào sự giúp đỡ của ngƣời khác. Câu 22. Tự nhận thức đúng về bản thân không phải là điều dễ dàng, mà cần phải qua A. Thực hành. B. Lao động. C. Rèn luyện. D. Học tập. Trang 3/4-Mã để 825