Đề kiểm tra học kỳ II môn Giáo dục công dân Lớp 10 - Mã đề 716 - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Lương Văn Cù

Nội dung text: Đề kiểm tra học kỳ II môn Giáo dục công dân Lớp 10 - Mã đề 716 - Năm học 2019-2020 - Trường THPT Lương Văn Cù

1. TRƢỜNG THPT LƢƠNG VĂN CÙ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019-2020 TỔ SỬ-ĐỊA-GDCD MÔN GDCD - LỚP 10 Thời gian làm bài: 45 phút (Đề thi có 04 trang) (không kể thời gian phát đề) Họ và tên thí sinh: Lớp 10A . Mã số đề: 716 Giám thị 1 Giám thị 2 Giám khảo 1 Giám khảo 2 Nhận xét Điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 TL Câu 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 TL A. TRẮC NGHIỆM: (7 điểm) Câu 1. Tích cực tuyên truyền, vận động gia đình và mọi ngƣời xung quanh thực hiện tốt Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014 và Chính sách dân số - kế hoạch hóa gia đình của Nhà nƣớc là trách nhiệm của công dân trong việc A. Hạn chế bùng nổ dân số. B. Xóa đói giảm nghèo. C. Hạn chế các vấn đề xã hội. D. Bảo vệ gia đình. Câu 2. Để hạn chế sự bùng nổ dân số, mỗi công dân cần phải: A. Chấp hành luật hôn nhân gia đình 2014và chính sách dân số kế hoạch hóa gia đình. B. Chăm lo phát triển kinh tế. C. Chỉ kết hôn khi có tình yêu chân chính. D. Chấp hành luật hôn nhân gia đình 2000 và chính sách dân số kế hoạch hóa gia đình. Câu 3. Mọi ngƣời cùng bàn bạc với nhau trong công việc chung và sẵn sang hỗ trợ giúp đỡ nhau khi cần thiết là biểu hiện của A. Cộng đồng B. Trách nhiệm. C. Hợp tác. D. Chung sức. Câu 4. Mặc dù học tập ở Mỹ, nhƣng anh A thƣờng xuyên quan tâm đến tình hình đất nƣớc và tích cực tham gia các hoạt động vì quê hƣơng đất nƣớc của lƣu học sinh Việt Nam. Những hành vi, việc làm của anh A nói lên biểu hiện nào dƣới đây của ngƣời Việt Nam? A. Lòng yêu nƣớc. B. Truyền thống “Uống nƣớc nhớ nguồn”. Trang 1/4-Mã đề 716
2. C. Đảm bảo chinh sách xã hội. D. Hạn chế bùng nổ dân số. Câu 13. Hợp tác phải dựa trên yếu tố nào dƣới đây? A. Tự giác, tự lực, tự chủ. B. Tự nguyện, bình đẳng. C. Cần cù, sang tạo. D. Nhiệt tình, chân thành. Câu 14. Đăng kí nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi là thực hiện trách nhiệm A. Công dân với Tổ quốc. B. Giữ gìn quê hƣơng. C. Bảo vệ Tổ quốc. D. Làm tốt nghĩa vụ quân sự. Câu 15. Trong giờ thảo luận của lớp 10A, có một số bạn bè nêu câu hỏi. “Cần cù và sáng tạo trong lao động có phải là biểu hiện của lòng yêu nƣớc hay không?”. Em đồng ý với ý kiến nào dƣới đây? A. Không, vì đây là biểu hiện của đức tinh chăm chỉ. B. Có, vì đây là biểu hiện của tinh thần dân tộc. C. Không, vì ngƣời lao động nào cũng cần phải cần cù sáng tạo. D. Có, vì lao động cần cù và sáng tạo góp phần cho đất nƣớc phát triển. Câu 16. Học sinh lớp 10A Trƣờng Trung học phổ thông H tích cực tham gia hoạt động “Đền ơn đáp nghĩa” các gia đình thƣơng binh liệt sĩ, các bà mẹ Việt Nam anh hùng, là thực hiện trách nhiệm nào dƣới đây của công dân? A. Chăm lo cho xã hội. B. Bảo vệ Tổ quốc. C. Với những ngƣời đi trƣớc. D. Xây dựng đất nƣớc. Câu 17. Mặc dù đất nƣớc hòa bình, nhƣng các chú bộ đội ở quần đảo Trƣờng Sa vẫn ngày đêm canh giữ biển đảo đất nƣớc. Việc làm này là thể hiện trách nhiệm nào dƣới đây của công dân? A. Giữ gìn biển đảo. B. Canh gác nơi đảo xa. C. Bảo vệ Tổ quốc. D. Nêu cao cảnh giác. Câu 18. Biết hợp tác trong công việc chung là yêu cầu đối với mỗi công dân trong A. Xã hội công nghiệp. B. Xã hội tƣơng lai. C. Xã hội cũ. D. Xã hội hiện đại. Câu 19. Để hạn chế bùng nổ dân số, chúng ta cần A. Nghiêm chỉnh thực hiện chính sách dân số, kế hoạch hóa gia đình. B. Tích cực lao động sản xuất và tiết kiệm. C. Thực hiện bình đẳng nam nữ trong xã hội. D. Thực hiện tốt chính sách phát triển kinh tế, văn hóa của đất nƣớc. Câu 20. Nghiêm chỉnh thực hiện Chính sách dân số - kế hoạch hóa gia đình của Nhà nƣớclà góp phần vào thực hiện chủ trƣơng nào dƣới đây? A. Xây dựng gia đình hạnh phúc. B. Hạn chế tệ nạn xã hội. C. Phát triển kinh tế đất nƣớc. D. Hạn chế bùng nổ dân số. Câu 21. Để tự hoàn thiện bản thân, chúng ta cần xác định rõ A. Quy trình thực hiện. B. Biện pháp thực hiện. C. Cách thức thực hiện. D. Quy tắc thực hiện. Câu 22. Tự nhận thức đúng về bản thân không phải là điều dễ dàng, mà cần phải qua Trang 3/4-Mã đề 716