Đề kiểm tra 15 phút môn Tin học Lớp 8 - Trường THCS & THPT Mỹ Hòa Hưng

Câu 1. Câu lệnh lặp có mấy dạng?

           A. 3                                  B. 2                                    C.4                          D. 5

Câu 2. While a

A. Câu lệnh điều kiện                            B. Lệnh lặp với số lần chưa biết trước

C. Lệnh lặp với số lần biết trước           D. Lệnh lặp vô hạn lần

Câu 3.  Cú pháp của câu lệnh lặp for… do… là?

If <điều kiện> then ;
For := to  do ;
Var n, i:interger;                              D. For <điều kiện> do ;

doc 1 trang minhlee 14/03/2023 920
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra 15 phút môn Tin học Lớp 8 - Trường THCS & THPT Mỹ Hòa Hưng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_15_phut_mon_tin_hoc_lop_8_truong_thcs_thpt_my_ho.doc

Nội dung text: Đề kiểm tra 15 phút môn Tin học Lớp 8 - Trường THCS & THPT Mỹ Hòa Hưng

  1. ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT Mụn: Tin học I. TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Cõu 1. Cõu lệnh lặp cú mấy dạng? A. 3 B. 2 C.4 D. 5 Câu 2. While a then ; B. For := to do ; C. Var n, i:interger; D. For do ; Câu 4. Với ngôn ngữ lập trình Passcal câu lệnh lặp for i:=1 to 10 do x:=x+1; thì biến đếm i phải được khai báo là kiểu dữ liệu A. Interger; B. real; C. string D. Char; Câu 5. Số lần lặp trong câu lệnh lặp For := to do ; ta luôn xác định được và tính bằng cách? A. Giá trị cuối - giá trị đầu +1 B. Giá trị cuối + biến đếm +1 C. Giá trị đầu + biến đếm -1 D. Giá trị cuối - giá trị đầu -1 Câu 6. Biến đếm trong vòng lặp For do khi thực hiện mỗi vòng lặp, nó được tăng thêm lên mấy đơn vị? A. một đơn vị B. hai đơn vị C. ba đơn vị D. bốn đơn vị Câu 7. For := to do ; là một dạng câu lệnh A. Câu lệnh điều kiện B. Lệnh lặp với số lần chưa biết trước C. Lệnh lặp với số lần biết trước D. Lệnh lặp vô hạn lần Câu 8. Các câu lệnh Pascal nào sau đây hợp lệ : A. for i:=100 to 1 do writeln(‘A’); B. for i:= 1.5 to 10.5 do writeln(‘A’); C. for i:= 1 to 10 do; writeln(‘A’); D. for i:=1 to 10 do writeln(‘A’); II. TỰ LUẬN (6 điểm) Cõu 1. Nờu cỳ phỏp, ý nghĩa, hoạt động của lặp với số lần chưa biết trước? (3đ) Câu 2. Thực hiện đoạn chương trình (3đ) j:= 0; for i:= 1 to 3 do j:=j+2; thì giá trị in ra màn hình của j là? hết