Bài giảng Tiếng Việt Lớp 3 (Kết nối tri thức) - Bài 11: Đọc: Lời giải Toán đặc biệt - Hương Thảo

Nội dung text: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 3 (Kết nối tri thức) - Bài 11: Đọc: Lời giải Toán đặc biệt - Hương Thảo

1. Bài 11 – Đọc
2. Vừa gà vừa chó Tất cả 4 con Bó lại cho tròn 10 chân vừa đủ. Hỏi mỗi loại có mấy con?
3. Đọc mẫu Lời giải toán đặc biệt Vích-to Huy-gô bộc lộ tài năng thơ ca của mình từ rất sớm. Hồi còn là học sinh tiểu học, cậu học chăm, thông minh, giỏi đều các môn. Một lần, vào giờ kiểm tra Toán cuối năm, trong khi các bạn khác mải miết làm bài thì không hiểu sao Huy-gô lại ngồi cắn bút từ đầu giờ. Thầy giáo cũng sốt ruột thay cho học trò của mình. Chỉ còn hai mươi phút nữa là phải nộp bài. Các bạn xung quanh đã có người làm xong, thế mà Huy-gô vẫn ngồi cắn bút, hai tai đỏ nhừ. Thầy giáo lại giơ đồng hồ ra xem và nhìn Huy-gô. Còn mười lăm phút nữa. Lúc này, Huy-gô bắt đầu đặt bút viết. Thầy giáo thở phào. Nhưng liệu có kịp không nhỉ? Ông lo lắng thay cho Huy-gô. Huy-gô mải miết viết và may thay, khi tiếng trống báo hết giờ vang lên thì cậu cũng viết xong đáp số và mang bài lên nộp. Thầy giáo liếc nhìn bài của Huy-gô. Đáp số đúng rồi! Chợt thầy reo lên: - Lời giải bài toán được viết bằng thơ! À, ra thế! Năm mười sáu tuổi, Huy-gô tham gia một cuộc thi thơ và đoạt giải nhất về thơ của Viện Hàn lâm Tu-lu-dơ. Tên tuổi chú bé nổi tiếng khắp trường. (Theo Kể chuyện danh nhân thế giới)
4. Luyện đọc Vích-to Huy-gô từ khó mười lăm phút mải miết
5. Giải nghĩa từ Trong bài “Lời giải toán đặc biệt” có từ nào em chưa hiểu nghĩa?
6. Giải nghĩa từ Thở phào thở ra một hơi dài vẻ khoan khái, nhẹ nhõm vì đã trút được điều lo lắng trong lòng.
7. Cùng chia đoạn Lời giải toán đặc biệt 1 Vích-to Huy-gô bộc lộ tài năng thơ ca của mình từ rất sớm. Hồi còn là học sinh tiểu học, cậu học chăm, thông minh, giỏi đều các môn. 2 Một lần, vào giờ kiểm tra Toán cuối năm, trong khi các bạn khác mải miết làm bài thì không hiểu sao Huy-gô lại ngồi cắn bút từ đầu giờ. Thầy giáo cũng sốt ruột thay cho học trò của mình. Chỉ còn hai mươi phút nữa là phải nộp bài. Các bạn xung quanh đã có người làm xong, thế mà Huy-gô vẫn ngồi cắn bút, hai tai đỏ nhừ. Thầy giáo lại giơ đồng hồ ra xem và nhìn Huy- gô. Còn mười lăm phút nữa. Lúc này, Huy-gô bắt đầu đặt bút viết. Thầy 3giáo thở phào. Nhưng liệu có kịp không nhỉ? Ông lo lắng thay cho Huy-gô. Huy-gô mải miết viết và may thay, khi tiếng trống báo hết giờ vang lên thì 4cậu cũng viết xong đáp số và mang bài lên nộp. Thầy giáo liếc nhìn bài của Huy-gô. Đáp số đúng rồi! Chợt thầy reo lên: - Lời giải bài toán được viết bằng thơ! À, ra thế! Năm mười sáu tuổi, Huy-gô tham gia một cuộc thi thơ và đoạt giải nhất về thơ của Viện Hàn lâm Tu-lu-dơ. Tên tuổi chú bé nổi tiếng khắp trường. (Theo Kể chuyện danh nhân thế giới)
8. Em đọc kĩ đoạn văn đầu tiên để trả lời câu hỏi. 1. Vích-tô Huy-gô đã bộc lộ năng khiếu gì từ rất sớm? Vích-tô Huy-gô đã bộc lộ năng khiếu thơ ca của mình từ rất sớm.
9. Em đọc đoạn văn thứ hai để trả lời câu hỏi. Trong giờ kiểm tra Toán, vì sao thầy giáo lại rất lo lắng cho Vích- to Huy-gô? Trong giờ kiểm tra Toán, thầy giáo lo lắng cho Vích-to Huy-gô vì trong khi các bạn mải miết làm bài thì không hiểu sao Huy-gô lại ngồi cắn bút từ đầu giờ.
10. Em đọc kĩ đoạn thứ 3. Vì sao thầy giáo lại reo lên khi ba và lựa chọn đáp xem bài của Vích-to Huy-gô? án đúng. a. Vì Huy-gô nộp bài đúng giờ. b. Vì Huy-gô làm đúng đáp số. c. Vì lời giải toán được Huy-gô viết bằng thơ.
11. Em suy nghĩ và đưa ra nhận xét của mình về Huy-gô. 4. Qua giờ kiểm tra Toán, em thấy Huy-gô là người thế nào? Qua giờ kiểm tra Toán, em thấy Vích-to Huy-gô không chỉ là một cậu bé thông minh mà còn là một người có năng khiếu thơ ca..
12. Nội dung bài đọc Câu chuyện kể về một buổi thi toán của Vích – to Huy – gô đã làm bài rất chậm, khiến thầy giáo vô cùng lo lắng. Nhung cuối cùng thầy phát hiện ra Huy – gô đã giải toán bằng thơ. Câu chuyện cho thấy tài năng của Vích – to Huy – gô từ khi còn rất nhỏ.