Bài giảng Tiếng Việt Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Bài 8: Cầu thủ dự bị (Tiết 1+2: Đọc) - Năm học 2024-2025 - Phan Thị Minh Thư

Nội dung text: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Bài 8: Cầu thủ dự bị (Tiết 1+2: Đọc) - Năm học 2024-2025 - Phan Thị Minh Thư

1. Chào mừng các em đến với bài học hôm nay!
2. KHỞI ĐỘNG Các bạn nhỏ đang chơi môn thể thao gì? Em có thích môn thể thao này không? Vì sao?
3. Bài 8: Cầu thủ dự bị Tiết 1 – 2: Đọc GV: Trường:
4. Nội dung bài học 1. Đọc văn bản 2. Trả lời câu hỏi 3. Luyện đọc lại 4. Luyện tập đọc theo văn bản
5. 1. Đọc văn bản CẦU THỦ DỰ BỊ Nhìn các bạn đá bóng, gấu con rất muốn chơi cùng. Nhưng thấy gấu con có vẻ chậm chạp và đá bóng không tốt nên chưa đội nào muốn nhận cậu.
6. 1. Đọc văn bản - Gấu à, cậu làm cầu thủ dự bị nhé! – Khỉ nói. Gấu con hơi buồn nhưng cũng đồng ý. Trong khi chờ được vào sân, gấu đi nhặt bóng cho các bạn. Gấu cố gắng chạy thật nhanh để các bạn không phải chờ lâu.
7. 1. Đọc văn bản Hằng ngày, gấu đến sân bóng từ sớm để luyện tập. Gấu đá bóng ra xa, chạy đi nhặt rồi đá vào gôn, đá đi đá lại,... Cứ thế, gấu đá bóng ngày càng giỏi hơn.
8. 1. Đọc văn bản Một hôm, đến sân bóng thấy gấu đang luyện tập, các bạn ngạc nhiên nhìn gấu rồi nói: «Cậu giỏi quá!», «Này, vào đội tớ nhé!», «Vào đội tớ đi!».
9. 1. Đọc văn bản - Tớ nên vào đội nào đây? – Gấu hỏi khỉ. - Hiệp đầu cậu đá cho đội đỏ, hiệp sau cậu đá cho đội xanh. – Khỉ nói. Gấu vui vẻ gật đầu. Cậu nghĩ: «Hóa ra làm cầu thủ dự bị cũng hay nhỉ!». (Theo 100 truyện ngụ ngôn hay nhất)
10. 1. Đọc văn bản Đọc một số từ ngữ khó: • luyện tập • ngạc nhiên • hiệp - Giải thích từ ngữ: • dự bị: chưa phải là thành viên chính thức, nhưng có thể thay thế hoặc bổ sung khi cần.
11. 1. Đọc văn bản - Luyện đọc câu dài: Một hôm, đến sân bóng thấy gấu đang luyện tập, các bạn ngạc nhiên nhìn gấu rồi nói: [...].
12. 2. Trả lời câu hỏi THẢO LUẬN NHÓM VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: • Câu chuyện kể về ai? • Vì sao lúc đầu chưa đội nào muốn nhận gấu con? • Là cầu thủ dự bị, gấu con đã làm gì? • Vì sao cuối cùng cả hai đội đều muốn gấu con về đội của mình? • Qua câu chuyện, em rút ra bài học gì? Gấu con có đức tính gì đáng học tập? Em thích điểm gì ở gấu con?
13. 2. Trả lời câu hỏi Câu 1: Câu chuyện kể về ai? Trả lời: Câu chuyện này kể về gấu con và các bạn của gấu con.
14. 2. Trả lời câu hỏi Câu 2: Vì sao lúc đầu chưa đội nào muốn nhận gấu con? Trả lời: Lúc đầu, chưa đội nào muốn nhận gấu con vì gấu con có vẻ chậm chạp và đá bóng không tốt.
15. 2. Trả lời câu hỏi Câu 3: Là cầu thủ dự bị, gấu con đã làm gì? Trả lời: Là cầu thủ dự bị, gấu con đã đi nhặt bóng cho các bạn. Gấu cố gắng chạy nhanh để các bạn không phải chờ lâu.
16. 2. Trả lời câu hỏi Câu 4: Vì sao cuối cùng cả hai đội đều muốn gấu con về đội của mình? Trả lời: Vì gấu đá bóng giỏi sau khi đã chăm chỉ luyện tập.
17. 3. Luyện đọc lại
18. 4. Luyện tập đọc theo văn bản Câu 1: Câu nào trong bài là lời khen? Trả lời: “Cậu giỏi quá!”
19. 4. Luyện tập đọc theo văn bản Câu 2: Nếu là bạn của gấu con trong câu chuyện trên, em sẽ nói lời chúc mừng gấu con như thế nào? Đoán xem, gấu con sẽ trả lời em ra sao?
20. Hẹn gặp lại các em ở những bài học sau!