Bài giảng Sinh học Lớp 7 - Bài 44: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim - Đỗ Thị Thanh Liêm

Nội dung text: Bài giảng Sinh học Lớp 7 - Bài 44: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim - Đỗ Thị Thanh Liêm

1. Trường THCS & THPT Mỹ Hòa Hưng GV: ĐỖ THỊ THANH LIÊM
2. I. CÁC NHÓM CHIM Câu 1: Lớp chim được biết khoảng bao nhiêu loài và xếp trong mấy bộ? - Lớp chim có khoảng 9600 loài, được xếp trong 27 bộ. Câu 2: Ở Việt Nam đã phát hiện bao nhiêu loài và lớp chim chia thành mấy nhóm? Kể tên? - Ở Việt Nam có khoảng 830 loài, chia thành ba nhóm: + nhóm chim chạy: VD ( .) + nhóm chim bơi : VD ( .) + nhóm chim bay: VD ( .)
3. Đà điểu châu Phi Đà điểu Mĩ Đà điểu Phi
4. H.44.3 Đại diện điển hình cho một số loài chim thuộc nhóm chim bay
5. I. Các nhóm chim Lớp chim rất đa dạng: - Số loài nhiều, chia làm 3 nhóm : nhóm chim chạy, nhóm chim bơi, nhóm chim bay . - Lối sống và môi trường sống phong phú . II. Đặc điểm chung của chim
6. II. Đặc điểm chung của chim - Mình có lông vũ bao phủ. - Chi trước biến đổi thành cánh. - Có mỏ sừng . - Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia vào hô hấp. - Tim có 4 ngăn, máu đỏ tươi nuôi cơ thể. - Trứng lớn có vỏ đá vôi, được ấp nở ra con nhờ thân nhiệt của chim bố, mẹ. - Là động vật hằng nhiệt.
7. Cung cấp thực phẩm (thịt, trứng)
8. Chim thụ phấn cây trồng , phát tán quả, hạt
9. Chim làm cảnh , giải trí
10. Chim ăn quả, hạt, cá , vật trung gian truyền bệnh
11. Giá trị tinh thần: cảm hứng thơ, ca, nhạc hoạ, bài hát, đồ dùng Xung quanh em có những đồ vật nào lấy cảm hứng từ chim?
12. Tranh vẽ trên lông chim Cây thông bằng lông chim
13. Một số hình ảnh mua bán và nuôi nhốt chim
14. Đối với những loài chim có lợi , chúng ta phải làm gì để bảo vệ chúng ? Là học sinh các em có thể làm gì để bảo vệ chim ? - Không săn bắn, chọc phá tổ, lấy trứng - Không nhốt chim quý hiếm làm cảnh , phóng xanh chim qúy - Không ăn thịt các loài chim hoang dã quý hiếm - Nói cha me, bạn bè, mọi người xung quanh bảo vệ chim - Không tiếp tay cho những hành động làm mất nơi sống của chim như ô nhiễm môi trường , tàn phá rừng - Trồng rừng và bảo rừng là nơi cung cấp thức ăn , nơi ở, và còn là nơi sinh sản của nhiều loài chim - Thông báo với cơ quan chức năng các vụ vi phạm về chim
15. Câu 2: Lớp chim được chia thành mấy nhóm a. 2 nhóm là nhóm Chim chạy và nhóm Chim bơi b. 2 nhóm là nhóm Chim bơi và nhóm Chim bay c. 2 nhóm là nhóm Chim bay và nhóm Chim chạy d. 3 nhóm là nhóm Chim chạy, nhóm Chim bơi và nhóm Chim bay.
16. Câu 4: Nhóm Chim chạy có những đặc điểm nào thích nghi với tập tính chạy a. Lông nhỏ, ngắn và dày, không thấm nước b. Chân ngắn, 4 ngón, có màng bơi c. Cánh phát triển, chân có 4 ngón d. Chân cao, to, khỏe, có 2 hoặc 3 ngón.
17. Trả lời các câu hỏi sau: Câu 1: Chim có vai trò như thế nào trong tự nhiên và đời sống? Câu 2: Cho những ví dụ về các mặt lợi ích và tác hại của chim đối với con người?
18. Gợi ý trả lời Câu 1: - Mình có lông vũ bao phủ. - Chi trước biến đổi thành cánh. - Có mỏ sừng . - Phổi có mạng ống khí và có túi khí tham gia vào hô hấp. - Tim có 4 ngăn, máu nuôi cơ thể là máu tươi. - Là động vật hằng nhiệt. - Trứng lớn có vỏ đá vôi, được ấp nở ra con nhờ thân nhiệt của chim bố mẹ, con non yếu và được chim bố mẹ chăm sóc.
19. Gợi ý trả lời: Câu 2:* Lợi ích của chim: - Chim phục vụ du lịch, săn bắt (vịt trời, ngỗng trời, gà gô ). - Chim có vai trò trong tự nhiên (vẹt ăn quả rụng phát tán cây rừng, chim hút mật ăn mật hoa giúp cho sự thụ phấn cây ). * Tuy nhiên chim cũng có một số tác hại: - Chim ăn các sản phẩm nông nghiệp: chim ăn quả, chim ăn hạt, chim ăn cá - Chim di cư là nguyên nhân lây truyền một số bệnh. - Một số chim là nguồn gây bệnh cho con người: cúm gà.
20. Hướng dẫn về nhà ➢ Học bài. ➢ Đọc em có biết. ➢ Xem và soạn trước bài 46: Thỏ