Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 107+108: Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten - Cao Thị Tuyết Nhung

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 107+108: Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten - Cao Thị Tuyết Nhung

1. TRƯỜNG THCS NGUYỄN CÔNG TRỨ GV: CAO THỊ TUYẾT NHUNG
2. I. TÌM HIỂU CHUNG: 1. Tác giả/ sgk/40 - Hi –Po- Lit –ten ( 1828-1893) 2. Tác phẩm/sgk/40 a. Xuất xứ/ sgk/40 b. Phương thức biểu đạt: - Nghị luận văn học - Lập luận
3. *Cách lập luận: +Giống nhau: - Dẫn ra những dòng viết về sói và cừu của nhà khoa học Buy-phông để so sánh. - Đều triển khai theo mạch nghị luận trật tự 3 bước: ● Bước1: La Phông-ten ● Bước 2: Buy- Phông ● Bước3: La Phông-ten
4. II. TÌM HIỂU VĂN BẢN 1. Hình tượng con cừu a. La Phông – ten: - Một con cừu cụ thể, đối mặt với sói: - Giọng: Tội nghiệp, buồn rầu, dịu -Thân thương và tốt bụng: dàng. - Nghe tiếng kêu rên của con - Xưng hô: -> chạy tới + Bệ hạ - ngài: -Đứng yên cho con bú -> Hô tôn - Nhẫn nhục + Kẻ hèn - tôi: -> Nhân hóa, hư cấu, tưởng -> xưng khiêm tượng -> nhân hóa, câu cảm =>Cừu như người mẹ =>sợ sệt, nhút nhát, hiền hy sinh cho con. lành, -> động lòng thương cảm. không hại ai -> tội nghiệp, đáng thương.
5. CỪU TỤ TẬP THÀNH ĐÀN
6. II. TÌM HIỂU VĂN BẢN 2. Hình tượng chó sói a. Buy-phông: Con chó sói chung: - Thù ghét mọi sự kết bạn - Tụ họp thành bầy sói chinh chiến, ầm ỉ, tiếng la hú khủng khiếp -> săn mồi lớn. - Sống cô đơn và lặng lẽ -> Nhận xét: “Bộ mặt lắm lét vô dụng” đặc điểm hoang dã, hư hỏng, đáng ghét, vô hại bi kịch của sự độc ác
7. 4 Nghệ thuật: - Sử dụng lập luận: so sánh, đối chiếu về hai con vật làm nổi bật đặc trưng nghệ thuật: tưởng tượng và ẩn dụ. -Theo trật tự 3 bước