Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 4 - Tuần 13, Bài: Câu hỏi và dấu chấm hỏi - Năm học 2021-2022 - Hoàng Thị Trang
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 4 - Tuần 13, Bài: Câu hỏi và dấu chấm hỏi - Năm học 2021-2022 - Hoàng Thị Trang", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
bai_giang_luyen_tu_va_cau_lop_4_tuan_13_bai_cau_hoi_va_dau_c.pptx
Nội dung text: Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 4 - Tuần 13, Bài: Câu hỏi và dấu chấm hỏi - Năm học 2021-2022 - Hoàng Thị Trang
- Luyện từ và câu Câu hỏi và dấu chấm hỏi
- Các từ nói lên ý chí, nghị lực của con người là: a. thách thức, khó khăn. b. bền chí, chông gai. c. quyết chí, bền chí. d. kiên cường, thách thức
- Những từ “gian nan, khó khăn, chông gai” nói lên: a. Ý chí của con người. b. Nghị lực của con người. c. Những cố gắng của con người. d. Những thử thách đối với ý chí, nghị lực của con người.
- Viết một câu hay một thông điệp để tự nhủ bản thân và nhắc nhở bạn bè cùng nhau cố gắng vượt qua mọi khó khăn trong học tập!
- KHÁM PHÁ
- Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2021 Luyện từ và câu Câu hỏi và dấu chấm hỏi?
- Luyện từ và câu Câu hỏi và dấu chấm hỏi I. Nhận xét 1. Ghi lại hai câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao. 2. Câu hỏi dùng để làm gì? 3. Những dấu hiệu nào giúp en nhận ra đó là câu hỏi? Đọc thầm và gạch dưới các câu hỏi trong bài tập đọc “Người tìm đường lên các vì sao”
- Người tìm đường lên các vì sao Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: "VìVì saosao quảquả bóngbóng khôngkhông cócó cánhcánh màmà vẫnvẫn baybay được?được?" Để tìm điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần. Có người bạn hỏi: - Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế? Xi-ôn-cốp-xki cười: - Có gì đâu, mình chỉ tiết kiệm thôi. Đúng là quanh năm ông chỉ ăn bánh mì suông. Qua nhiều lần thí nghiệm ông đã tìm ra cách chế khí cầu bay bằng kim loại. Sa hoàng chưa tin nên không ủng hộ. Không nản chí, ông tiếp tục đi sâu vào lí thuyết bay trong không gian. Được gợi ý từ chiếc pháo thăng thiên, sau này, ông đã thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành một phương tiện bay tới các vì sao. Hơn bốn mươi năm khổ công nghiên cứu, tìm tòi, Xi-ôn-cốp-xki đã thực hiện được điều ông hằng tâm niệm: "Các vì sao không phải để tôn thờ mà để chinh phục." (Theo LÊ NGUYÊN LONG - PHẠM NGỌC TOÀN)
- 1. Ghi lại hai câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao. - Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được? - Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế? 2. Câu hỏi dùng để làm gì? Câu hỏi (còn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về những điều chưa biết.
- 1. Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được? 2. Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế? Những câu hỏi đó là của ai và để hỏi ai?
- Tự hỏi mình Vì sao quả bóng không có câu hỏi Xi-ôn-cốp-xki cánh mà vẫn bay được? của Hỏi Cậu làm thế nào mà mua câu hỏi Xi-ôn-cốp-xki được nhiều sách và dụng của cụ thí nghiệm như thế? Một người bạn Phần lớn câu hỏi là để hỏi người khác, nhưng cũng có những câu hỏi để tự hỏi mình.
- 3. Những dấu hiệu nào giúp en nhận ra đó là câu hỏi? Câu hỏi Của ai? Hỏi ai? Dấu hệu - Từ Vì sao 1. Vì sao quả bóng Xi-ôn- Tự hỏi không có cánh mà - Dấu mình vẫn bay được? cốp-xki chấm hỏi 2. Cậu làm thế nào mà - Từ mua được nhiều sách Một Xi-ôn- thế nào và dụng cụ thí nghiệm người cốp-xki - Dấu như thế? bạn chấm hỏi
- Ghi nhớ 1. Câu hỏi (còn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về những điều chưa biết. 2. Phần lớn câu hỏi là để hỏi người khác, nhưng cũng có những câu hỏi để tự hỏi mình. 3. Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, không, ). Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?).
- Luyện từ và câu Câu hỏi và dấu chấm hỏi I. Nhận xét II. Ghi nhớ: sgk tr 131 III. Luyện tập
- Bài 1. Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay và ghi vào bảng có mẫu như sau: Câu hỏi Từ Câu hỏi Để hỏi ai? 请替换文字内容 của ai? 请替换文字内容 nghi vấn 请替换文字内容,点击添 请替换文字内容,点击添 加相关标题文字,修改 加相关标题文字,修改 Con vừa bảo gì? Câu hỏi của Để hỏi gì 请替换文字内容 请替换文字内容 请替换文字内容,点击添 请替换文字内容,点击添mẹ Cương 加相关标题文字,修改 加相关标题文字,修改
- THƯA CHUYỆN VỚI MẸ Từ ngày phải nghỉ học, Cương đâm ra nhớ cái lò rèn cạnh trường. Một hôm, em ngỏ ý với mẹ: - Mẹ nói với thầy cho con đi học nghề rèn. Mẹ Cương đã nghe rõ mồn một lời con, nhưng bà vẫn hỏi lại: - Con vừa bảo gì? - Mẹ xin thầy cho con đi làm thợ rèn. 请替换文字内容 - Ai xui con thế? 请替换文字内容,点击添 Cương cố cắt nghĩa cho mẹ hiểu: 加相关标题文字,修改 - Thưa mẹ, tự ý con muốn thế. Con thương mẹ vất vả, đã phải nuôi bằng ấy đứa em còn phải nuôi con... Con muốn học một nghề để kiếm sống... Mẹ Cương như đã hiểu lòng con. Bà cảm động, xoa đầu Cương và bảo: 请替换文字内容 请替换文字内容 - Con muốn giúp mẹ như thế là phải. Nhưng biết thầy có chịu nghe không? Nhà ta tuy nghèo 请替换文字内容,点击添 请替换文字内容,点击添 nhưng加相关标题文字,修改 dòng dõi quan sang. Không lẽ bây giờ mẹ để con phải làm đầy tớ anh thợ rèn. 加相关标题文字,修改 Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha: - Mẹ ơi! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường. Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông. Theo NAM CAO
- Bài 1. Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay và ghi vào bảng có mẫu như sau: Bài Thưa chuyện với mẹ Câu hỏi Từ Để hỏi ai? Câu hỏi của ai? nghi vấn - Ai xui con thế? Câu hỏi của Để hỏi thế mẹ Cương
- Hai bàn tay Hồi ấy, ở Sài Gòn, Bác Hồ có một người bạn tên là Lê. Một hôm, Bác Hồ hỏi Bác Lê : - Anh có yêu nước không ? Bác Lê trả lời: - Có chứ. - Anh có thể giữ bí mật không ? - Có. - Tôi muốn ra nước ngoài xem Pháp và các nước khác họ làm như thế nào, sau đó, trở về giúp đồng bào chúng ta. Nhưng đi một mình cũng mạo hiểm. Anh có muốn đi với tôi không ? Bác Lê sững sốt: - Nhưng chúng ta lấy đâu ra tiền mà đi ? - Đây, tiền đây ! - Vừa nói, Bác Hồ vừa giơ hai bàn tay ra và tiếp: - Chúng ta sẽ làm bất cứ việc gì để sống và để đi. Anh đi với tôi chứ ? ( Theo Trần Dân Tiên )
- Bài Hai bàn tay Câu hỏi Từ Để hỏi ai? Câu hỏi của ai? nghi vấn - Anh có yêu nước Câu hỏi của Hỏi có không? Bác Hồ bác Lê không - Anh có thể giữ bí mật Câu hỏi của Hỏi có không? Bác Hồ bác Lê không - Anh có muốn đi với tôi Câu hỏi của Hỏi có không? Bác Hồ bác Lê không Câu hỏi của Hỏi - Nhưng chúng ta lấy đâu đâu ra tiền? bác Lê Bác Hồ Câu hỏi của Hỏi - Anh sẽ đi với tôi chứ? chứ Bác Hồ bác Lê

