Bài giảng Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 (Kết nối tri thức) - Bài: Góc học tập đáng yêu

Nội dung text: Bài giảng Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 (Kết nối tri thức) - Bài: Góc học tập đáng yêu

1. Hoạt động trải nghiệm GÓC HỌC TẬP ĐÁNG YÊU
2. KHỞI ĐỘNG
3. GÓC HỌC TẬP ĐÁNG YÊU - Hai học sinh nắm tay nhau, một học sinh đứng trong vòng tay của hai bạn, đồng thanh đọc: “Ai ai cũng có/ Góc riêng của mình/ Đi xa thì nhớ/ Về dọn gọn xinh. - GV hô: “Đi xa”, các học sinh trong chạy ra Trò chơi: TRÒLUẬT CHƠI xáo trộn vị trí. Khi GV hô “Trở về”, các HS VỀ GÓC BẮTCHƠI ĐẦU tìm “nhà” của mình. HS tìm nhà chậm nhất CỦA MÌNH sẽ hát hoặc múa một bài.
4. KHÁM PHÁ
5. GÓC HỌC TẬP ĐÁNG YÊU 1. Thảo luận về việc xây dựng góc học tập ở nhà Em hãyGóc mô học tả tập (hoặc của vẽ) em góc giống học hình tập của1 hay em hình ở nhà. 2?
6. GÓC HỌC TẬP ĐÁNG YÊU 1. Thảo luận về việc xây dựng góc học tập ở nhà Thảo luận thêm về các ý tưởng sắp xếp và trang trí góc học tập. Trên mặt bàn nên Có nên trang trí gì để những gì? trên tường không? Có cần làm hộp để đựng đồ dùng học tập không? Thời khóa biểu nên trang trí thế nào? Dán ở Ba lô đi học về để ở đâu? đâu cho dễ thấy?
7. GÓC HỌC TẬP ĐÁNG YÊU 1. Thảo luận về việc xây dựng góc học tập ở nhà Thảo luận thêm về các ý tưởng sắp xếp và trang trí góc học tập. Em hãy nhận xét về góc học tập của lớp mình?
8. GÓC HỌC TẬP ĐÁNG YÊU 1. Thảo luận về việc xây dựng góc học tập ở nhà Kết luận Để góc học tập luôn sạch đẹp, các em nhớ dọn dẹp, sắp xếp bàn học hàng ngày.
9. Mở rộng tổng kết theo chủ đề
10. GÓC HỌC TẬP ĐÁNG YÊU 2. Thực hành làm một sản phẩm để trang trí góc học tập - Mỗi bạn tự làm một sản phẩm để mang về trang trí góc học tập ở nhà.
11. Tự sắp xếp đồ dùng ngăn nắp 2. Thực hành sắp xếp đồ dùng của cá nhân và của lớp - Chia sẻ sản phẩm của mình với các bạn. - Nhận xét, góp ý về sản phẩm của bạn.
12. CAM KẾT HÀNH ĐỘNG
13. Hẹn gặp lại các em!