Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 12 - Bài 8: Pháp luật với sự phát triển của công dân (Tiết 3) - Trường THCS & THPT Mỹ Hòa Hưng

Nhà nước thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo điều kiện để ai cũng được học hành.

Suốt đời Tôi chỉ có ham muốn, ham muốn tột bậc,

là làm sao cho đất nước

 ta hoàn toàn được độc lập,

nhân dân ta hoàn toàn

được tự do, đồng bào ta

ai cũng có cơm ăn, áo mặc,

ai cũng được học hành”

ppt 20 trang minhlee 09/03/2023 3560
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 12 - Bài 8: Pháp luật với sự phát triển của công dân (Tiết 3) - Trường THCS & THPT Mỹ Hòa Hưng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptbai_giang_giao_duc_cong_dan_lop_12_bai_8_phap_luat_voi_su_ph.ppt

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 12 - Bài 8: Pháp luật với sự phát triển của công dân (Tiết 3) - Trường THCS & THPT Mỹ Hòa Hưng

  1. TRƯỜNG THCS & THPT MỸ HÒA HƯNG BÀI 8: PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG DÂN (TIẾT 3) 1
  2. 3.- Trách nhiệm của Nhà nước và công dân trong việc bảo đảm quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân –HD HS TH a.- Trách nhiệm của Nhà nước Ban hành NN chính sách, NN bảo đảm pháp luật, NN khuyến khích, những thực hiện thực hiện đồng bộ phát huy điều kiện các biện pháp công bằng sự tìm tòi, để cần thiết để xã hội sáng tạo phát hiện quyền này trong trong bồi dưỡng thực sự đi nghiên cứu nhân tài vào đời sống giáo dục của mỗi khoa học cho người dân đất nước
  3. Luật sở hữu trí tuệ Luật khoa học và công nghệ
  4. - Giúp đỡ học sinh nghèo, học sinh là con em liệt sĩ, thương binh nặng, trẻ tàn tật, mồ côi, không nơi nương tựa, học sinh dân tộc thiểu số, học sinh vùng có điều kiện đặc biệt khó khăn.
  5. - NHÀ NƯỚC KHUYẾN KHÍCH, PHÁT HUY SỰ TÌM TÒI, SÁNG TẠO TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Có chính sách chăm lo điều kiện làm việc, lợi ích vật chất và lợi ích tinh thần của người nghiên cứu, phát minh và ứng dụng khoa học, công nghệ. Bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của tác giả đối với phát minh, sáng chế, sáng kiến, cải tiến kỹ thuật và các tác phẩm, công trình khoa học.
  6. Nông dân Đào Kim Nguyễn Văn Sành với Tường sáng tạo máy bóc máy bóc hành tỏi vỏ lạc
  7. Lê Trung Anh, học sinh lớp 11C, trường THPT Vân Nội, huyện Đông Anh và rô bốt phun thuốc trừ sâu
  8. KHUYẾN KHÍCH TẠO ĐIỀU KIỆN BẢO ĐẢM CHO NHỮNG NGƯỜI HỌC GIỎI, CÓ NĂNG KHIẾU ĐƯỢC PHÁT TRIỂN Cấp học bổng cho sinh viên học giỏi trong các trường đại học, cao đẳng Mở trường chuyên ở cấp trung học phổ thông
  9. B. TRÁCH NHIỆM CỦA CÔNG DÂN. - Công dân cần có ý thức học tập tốt để có kiến thức, xác định mục đích học tập là học cho mình, cho gia đình và đất nước, trở thành người có ích cho cuộc sống. - Công dân cần có ý chí vươn lên, chịu khó tìm tòi và phát huy tính sáng tạo trong học tập, nghiên cứu khoa học, lao động sản xuất để tạo ra nhiều sản phẩm cho xã hội. - Mỗi công dân cõ ý thức góp phần vào việc nâng cao dân trí của công dân VN, để VN trở thành một nước phát triển, văn minh
  10. Bài tập 2 Em hãy đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi. L là học sinh lớp 11 trường THPH A. Linh làm thơ rất hay, nhân ngày Nhà giáo Việt Nam trường tổ chức cuộc thi viết thơ về thầy cô.L tham gia và đã đạt giải nhất của trường. L muốn gửi bài thơ này đến báo Hoa học trò nhưng em băn khoăn không biết HSTHPT có quyền được đăng bài báo này hay không? Theo em, L có quyền gửi bài đăng báo hay không ? Nếu có thì đó là quyền gì?