Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 11 - Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa (Tiết 1) - Trường THCS & THPT Mỹ Hòa Hưng

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 11 - Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa (Tiết 1) - Trường THCS & THPT Mỹ Hòa Hưng

1. KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi: Em hãy nêu mục tiêu,phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ở nước ta ?
2. 30/ 10/ 2007 NguyÔn Ngäc BÝch
3. 1. Chính sách giáo dục và đào tạo Chính sách giáo dục và đào tạo: là những chủ trương, biện pháp của Đảng và nhà nước nhằm bồi dưỡng, phát triển các phẩm chất và năng lực cho mỗi người dân cả về tư tưởng, đạo đức, khoa học, sức khỏe và nghề nghiệp. 30/ 10/ 2007 NguyÔn Ngäc BÝch
4. Theo các em, giáo dục là gì? đào tạo là gì? + Giáo dục là hoạt động dạy dỗ để phát triển khả năng, thể chất, tri thức, nghề nghiệp cho con người. + Đào tạo là làm cho con người có năng lực theo những tiêu chuẩn nhất định. 30/ 10/ 2007 NguyÔn Ngäc BÝch
5. 30/ 10/ 2007 NguyÔn Ngäc BÝch
6. NHIỆM VỤ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO NÂNG CAO ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG DÂN TRÍ NHÂN LỰC NHÂN TÀI 30/ 10/ 2007 NguyÔn Ngäc BÝch
7. "Hiền Tài là nguyên khí quốc Bồi dưỡng gia, nguyên khí thịnh thì đất nhân tài nước thịnh, nguyên khí suy thì đất nước suy" 30/ 10/ 2007 NguyÔn Ngäc BÝch
8. Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo - Là đòi hỏi khách quan của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.Muốn vậy cần : Sử dụng PTDH hiện - Thực hiện GD toàn đại trong GD diện, đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, thực hiện chuẩn hóa, hiện đại hóa Dạy học tích cực GDCD7 NguyÔn ThÞ V©n
9. Mở rộng quy mô giáo dục - Trên cơ sở đảm bảo chất lượng và nâng cao hiệu quả giáo dục, gắn với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, nhà nước mở rộng quy mô giáo dục từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học, tăng nhanh dạy nghề và trung học chuyên nghiệp, phát triển giáo dục bằng hình thức chính quy và không chính quy 30/ 10/ 2007 NguyÔn Ngäc BÝch
10. Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục Đẩy mạnh phong trào học tập trong nhân dân bằng những hình thức chính quy và không chính quy, thực hiện “giáo dục cho mọi người”, “cả nước trở thành một xã hội học tập” 30/ 10/ 2007 NguyÔn Ngäc BÝch
11. 30/ 10/ 2007 NguyÔn Ngäc BÝch
12.  Câu 2:Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục nhằm  A. Đảm bảo quyền học tập suốt đời của công dân  B. Tạo mọi điều kiện để người nghèo có cơ hội được học tập  C. Tạo môi trường cho công dân nâng cao nhận thức  D. Đáp ứng nhu cầu học tập của công dân 30/ 10/ 2007 NguyÔn Ngäc BÝch
13. Câu 3: Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo ở nước ta là A. Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài B. Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo C. Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa D. Nâng cao hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ 30/ 10/ 2007 NguyÔn Ngäc BÝch
14. 30/ 10/ 2007 NguyÔn Ngäc BÝch
15. Dặn dò  Chuẩn bị bai 13 tiếp theo 30/ 10/ 2007 NguyÔn Ngäc BÝch