Bài giảng Đạo đức Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Bài 7: Bảo quản đồ dùng cá nhân

Nội dung text: Bài giảng Đạo đức Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Bài 7: Bảo quản đồ dùng cá nhân

1. CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
2. AI KỂ ĐƯỢC NHIỀU HƠN? LUẬT CHƠI Ø Chia lớp thành hai đội, mỗi đội có 3 phút thảo luận và viết lên bảng nhóm những đồ dùng cá nhân. Ø Trong thời gian 3 phút đó, đội nào liệt kê được nhiều đồ dùng cá nhân hơn là đội chiến thắng. Ø Mỗi đội phải nêu được công dụng của ít nhất 5 món đồ mà đội liệt kê.
3. BÀI 7 BẢOBẢO QUẢNQUẢN ĐỒĐỒ DÙNGDÙNG CÁCÁ NHÂNNHÂN
4. NỘI DUNG CHÍNH 1 Biểu hiện của việc bảo quản đồ dùng cá nhân 2 Ý nghĩa của việc bảo quản đồ dùng cá nhân
5. 1. Biểu hiện của việc bảo quản đồ dùng cá nhân ü Quan sát các bức tranh bên trên và cho biết các bạn trong tranh đã làm gì để bảo quản đồ dùng cá nhân?
6. 1. Biểu hiện của việc bảo quản đồ dùng cá nhân 1. Bạn nhỏ giữ gìn cặp sách cẩn 2. Bạn gái chơi đồ chơi xong bỏ thận, ngay ngắn trên bàn. đồ chơi gọn gàng vào tủ.
7. 1. Biểu hiện của việc bảo quản đồ dùng cá nhân 3. Bạn gái lau chùi và xếp giày dép gọn gàng vào tủ.
8. 1. Biểu hiện của việc bảo quản đồ dùng cá nhân Em hãy kể thêm những việc cần làm để bảo quản đồ dùng cá nhân?
9. 1. Biểu hiện của việc bảo quản đồ dùng cá nhân Ø Những việc cần làm để bảo quản đồ dùng cá nhân: ü Bỏ đồ cùng học tập theo từng vị trí sau mỗi lần sử dụng. ü Bỏ mũ, nón, túi xách gọn gàng, thường xuyên vệ sinh và ngay ngắn đúng nơi quy định để nó sạch đẹp. ü Xếp đồ chơi ngay ngắn và chia theo từng loại, giữ gìn đồ chơi sạch, đẹp. ü Giữ gìn quần áo sạch đẹp, phẳng phiu, thơm tho, sắp xếp theo đúng vị trí quy định
10. 2. Ý nghĩa của việc bảo quản đồ dùng cá nhân Đọc tình huống, trả lời câu hỏi: ü Điều gì đã xảy ra khi Mai không biết bảo quản bút? ü Theo em, việc bảo quản đồ dùng cá nhân có lợi ích gì? Mỗi lần viết bài xong, Linh đều đóng nắp bút cẩn thận và để vào hộp. Mai thường không làm thế nên mỗi khi bút rơi, ngòi hay bị hỏng.
11. 2. Ý nghĩa của việc bảo quản đồ dùng cá nhân Do mỗi lần sử dụng bút xong, Mai không đóng nắp cẩn thận nên mỗi lần khi bút rơi, ngòi hay bị hỏng. Việc bảo quản đồ dùng cá nhân sẽ giúp cho các đồ dùng luôn sạch sẽ, bền đẹp, sử dụng lâu bền. Ngoài ra, nó còn tiết kiệm tiền, công sức của bố mẹ, người thân
12. LUYỆN TẬP
13. BÀI TẬP 1 1 2 3 HOẠT ĐỘNG NHÓM Mô tả hành động, việc làm của mỗi bạn trong từng tranh và nhận xét hành động, việc làm của mỗi bạn là đúng hay chưa đúng trong việc bảo quản đồ dùng cá nhân. Giải thích vì sao?
14. BÀI TẬP 1 1 Đồng tình với việc làm của bạn Lan. Vì bạn đã biết cách bảo quản đồ dùng học tập: bọc sách, dán nhãn vở để giữ gìn sách luôn mới và đẹp, đồng thời giúp bạn rèn luyện thói quen cẩn thận, ngăn nắp.
15. BÀI TẬP 1 2 Không đồng tình với việc làm của bạn Bình và Hoa. ü Bạn Bình chưa biết cách bảo quản đồ dùng học tập: Cặp sách để dưới sân trường rất nhiều bụi bẩn, sẽ 3 nhanh bị cũ và hỏng. ü Bạn Hoa chưa biết cách bảo quản đồ chơi. Việc làm của hai bạn nếu lặp lại nhiều lần sẽ tạo thói quen cẩu thả, thiếu trách nhiệm.
16. BÀI TẬP 2 ü Quan sát tranh, mô tả hành động, việc làm và nhận xét hành động, việc làm của mỗi bạn trong từng tranh/ ü Sau đó đưa ra lời khuyên phù hợp. 1. Lan thường vo tròn 2. Tuấn xé vở để gấp 3. Mạnh hay làm rơi bút khăn mỗi khi rửa mặt. máy bay và thước
17. BÀI TẬP 2 Sau khi rửa mặt xong, Lan nên giặt sạch khăn, vắt khô và phơi ngay ngắn trên móc phơi (nên phơi khăn mặt dưới ánh nắng mặt trời) để khăn mặt luôn sạch sẽ, thơm tho và không bị ẩm mốc.
18. BÀI TẬP 2 Sách vở cần được giữ gìn sạch, đẹp; Tuấn không nên xé sách, vở vì sẽ làm hỏng sách, vở.
19. BÀI TẬP 2 Mạnh nên để đồ dùng học tập ngay ngắn, đúng vị trí sau mỗi lần sử dụng tránh bị rơi; Nên kiểm tra thường xuyên đồ dùng học tập tránh việc để thất lạc đồ dùng học tập.
20. VẬN DỤNG